조무정 외(2025)_한국예술영재교육 종단연구 데이터 수집 및 활용 모델 개발 

본 연구는 예술영재의 성장 ․ 발달 과정을 장기적으로 추적하고 분석하기 위한 

종단연구 데이터 수집 및 활용 체계를 개발하는 데 목적이 있다. 연구방법으로 문

헌고찰, 전문가 포커스 인터뷰(FGI), 강점-약점-기회-위협 분석(SWOT)을 활용하

였다. 먼저 국내 주요 종단연구인 한국교육종단연구, 한국영재교육종단연구, 탈북

청소년교육종단연구를 비교 분석하여 예술영재교육에 특화된 데이터 수집 변인과 

실행 체계의 핵심 요소를 도출하였다. 이를 바탕으로 현장 실무자 의견을 반영하

여 학생 신상 카드, 강사 인사 카드, 수업계획서, 개인 실기 지도 카드, 예술영재

성 강점 프로파일 등 총 5가지 표준화된 데이터 수집 양식을 개발하였다. 나아가 

데이터 수집-실행-활용의 순환적 구조를 갖는 통합 관리 모델을 구축함으로써 예

술영재교육 기관의 데이터 기반 의사결정 체계 강화에 기여할 수 있는 방법론적 

틀을 완성하였다. 본 연구는 체계적인 데이터 관리를 통해 예술영재의 성장 경로

와 교육적 요구를 과학적으로 파악하고, 궁극적으로 맞춤형 교육 정책 수립 및 예

술영재교육의 질적 제고에 기여할 것으로 기대된다​